- هندسة احداثية- مفاتيح النجاح- الأساليب العلاجية لضعف التحصيل الدراسي- كيفية تنشيط الذاكرة- تعريف- كيف نذاكر الرياضيات- المنطق القياسي، قياس العدد بالحرف، نظرية العدد و صفاته و الحساب و الكثرة- الحياة

القائمة الرئيسية

المرحلة الثانوية

المرحلة المتوسطة

المرحلة الابتدائية

مواقع تهمك

المنتديات التعليمية

الساعة الآن

ابحث في الموقع

البحث في القسم
البحث باسم الكاتب
البحث في المقال

القائمة البريدية

اشتراك
انسحاب

إحصائيات للموقع

شكل الموقع

القسم : أقلام المعلمين
جدول الضرب والأصابع

بقلم : معلم رياضيات**


بسم الله الرحمن الرحيم أكثر طلابنا عندهم مشكلة في حفظ جدول الضرب , جربت طرقا متعددة فوجدت أسهل الطرق وأمتعها (طريقة الأصابع) وهذه الطريقة لمن لا يعرفها :مثال 7في 8 نسمي اليد اليمنى 7 ونسمي اليسرى8 ونفتح اليد ونفرج بين الأصابع ونسأل كم تزيد السبعة عن الخمسة؟ الجواب 2 , ننزل إصبعين من أصابع اليد اليمنى , ثم نسأل كم تزيد الثمانية عن الخمسة ؟ الجواب 3 , ننزل ثلاثة أصابع منها الآن أصبح عندنا 3 أصابع مرفوعة من اليد اليمنى و 2 من اليد اليسرى , نقول 3 في 2= 6 هذا رقم الاحاد , والآن دور الأصابع النائمة من اليمنى 2 ومن اليسرى 3 , نقول 2 +3=5 وهذا رقم العشرات , إذن الناتج 56

إحصائيات وخيارات :
عدد الزيارات : 2766
عدد الردود : 6
إضافة تعليق
أرسل لصديق
طباعة
أخي الزائر لا يمكنك إضافة تعليق ألا بعد أن تقوم بالتسجيل في الموقع
جميع الردود التي يكتبها أصحابها في الموقع تعبّر عن وجهة نظر كاتبيها ولا تعكس بالضرورة وجهة نظر الموقع وإدارته .
التعليقات على المقال :

التعليق بواسطة : المشرف بتاريخ : 03-07-07 (01:14)
طريقة جميلة مشكور استاذي معلم الرياضيات
التعليق بواسطة : المشرف بتاريخ : 03-07-07 (01:22)
بس عندي سؤال يا اخي معلم الرياضيات هل هذه الطريقة مع جميع الاعداد ولا في اعداد محدده ؟
التعليق بواسطة : barakat6599 بتاريخ : 22-09-07 (02:06)
عندي سؤال مثل سؤال الأخ أعلاة هل طريقتك هذه صحيحة دائما ؟؟؟؟؟؟؟! مثلا كيف أحس 5×5
التعليق بواسطة : أشواق.قريشي بتاريخ : 23-11-07 (02:21)
شكرا استاذي المحترم على هذه الطريقة لحفظ جدول الضرب
التعليق بواسطة : adam.math بتاريخ : 04-10-08 (10:38)
السلام عليكم اخوتي المشرف و بركات بعتقد انو هي الطريقة تصلح للاعداد من الستة في ستة فما فوق الى التسعة في تسعة ولكن فل يعذرني اخي معلم ياضيات فهذه الطريق اثبتت فشل ذريع في تعلمها للطلاب و خاصة في المراحل المبكرة لنها وبكل وضوح تجعل الطلاب يعتمدون عليهابشكل مطلق مما يجعلهم يبتعدون عن حفظ الجدول البسيط فيضيعو الوقت في حساب عدد بسيط ك 6*6 مثلا الذي لا يستدعي الامر الى اقل من جزء من الثانية لمعرفته لذا ننصح الاخوة المعلمين بالحث على حفظ ذالك الجدول البسيط لافادتهم في المستقبل
التعليق بواسطة : khadidja بتاريخ : 07-10-09 (06:22)
طريقة سهلة و مفيدة شكرا

عدد الزيارات : 436584

رياضيات في رياضيات - 2010 - www.mathxmath.com
اتصل بنا : mathxmath@live.com(جوال 0540408847)

جميع الحقوق محفوظة 2010 © - برنامج المحرر ™